UN AMOR, UNS CARRERS

Durant els últims anys s02019;ha produït un canvi de paradigma en la teoria i ensenyament de la literatura, que fa considerar de forma significativa la dimensió geogràfica dels textos literaris. Aquests canvis afecten tant als estudis literaris com a les noves orientacions en l02019;educació literària: les obres literàries, a més de ser llegides, es poden viure i recórrer sobre el territori. Els itineraris didàctics, basats en obres o referents literaris, són un recurs transversal cada vegada més habitual en els diferents àmbits educatius. El Grup d02019;Innovació Educativa «Geografies Literàries» de la de la Universitat de València, reuneix en aquest volum els treballs d02019;unes veus diverses, amb la finalitat de sentar unes bases sobre aquesta nova via d02019;acostament per a les obres literàries, per dissenyar programacions sobre rutes i itineraris i per mostrar-ne, finalment, propostes i experiències didàctiques dutes a terme.